Voces.

Hoy traemos hasta aquí un vídeo en que David Villa y Ana Torroja cantan juntos colaborando con la red VOCES formada por "un grupo de personas vinculadas al mundo de la cultura y comprometidas con la lucha contra la pobreza y la exclusión social que afecta a la infancia". El vídeo es alegre y simpático y la iniciativa digna de conocerse.

Si deseas saber más sobre la Red Voces, sus colaboradores y sus proyectos, pincha sobre el siguiente enlace:

VOCES

Pastillas contra el dolor ajeno.

Médicos sin Fronteras está llevando a cabo una campaña contra las enfermedades olvidadas. Nosotros solo hemos traído hasta aquí un par de videos de los que forman esa campaña con ánimo de colaborar un poco en ella.

Luis García Berlanga, antes de dejarnos hace unos días, grabó un mensaje para esta campaña que ahora nos sirve también para rendir homenaje a su valia personal y artística.

Día Internacional de los Derechos del Niño.

El día 20 de noviembre marca la fecha en la que la Asamblea de las Naciones Unidas aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1.959 y la Convención sobre los Derechos del Niño (con la que pretendió mayor implicación de los estados firmantes) en 1.989. Por eso hemos querido traer a nuestro blog unas imágenes tomadas en nuestro colegio y unos datos sobre la situación de la infancia desfavorecida en el mundo. Nos hubiese gustado exponer solo las sonrisas, los medios y las posibilidades de nuestros alumnos pero nos ha parecido más justo añadir una pequeña, aunque muy triste, referencia a la otra infancia de nuestro planeta.

Niños con déficit de atención e hiperactividad.

Con ánimo de recoger aquí, para padres y profesionales, diversos documentos referidos a la educación de los niños, hoy hemos traído un vídeo de la mediateca de RTVE sobre el TDAH. "No pueden parar quietos -escuchamos en la presentación. Se distraen con facilidad y actúan sin reflexionar. Pueden pasar horas con la consola, pero son incapaces de atender en clase. Son niños con déficit de atención e hiperactividad. Este trastorno mental, conocido como TDAH, es una de las causas más frecuentes de fracaso escolar. Un equipo de científicos españoles ha descubierto que el TDAH podría deberse a la alteración de un área del cerebro".

La educación durante el Franquismo, 1º parte.

En el Centro Asociado de la Uned de Valdepeñas se puede visitar, hasta el día 19 de este mes de noviembre, una curiosísima exposición que evoca, con bastante fidelidad, lo que fue la educación española en la época del Franquismo. Allí se puede ver el mobiliario de las escuelas (sobre todo públicas), los símbolos de la ideología del momento, los materiales técnicos, los cuadernos de trabajo, las enciclopedias, los mapas, etc. Es algo digno de visitarse y, desde aquí, queremos animar a todas las personas adultas de nuestra comunidad educativa para que lo hagan y recuerden aquello que en su día pudieron vivir. Por último, queremos agradecer a la Asociación valdepeñera Orisos, responsable del montaje de la exposición, el acierto y el esfuerzo con que han recogido los materiales de la misma despertándonos a muchos los recuerdos de aquellos años no tan lejanos.

La educación durante el Franquismo, 2ª parte.

En la exposición encontramos muchos cuadernos, silabarios, enciclopedias y cartillas en las que se enseñaba el saber de la época y a través de las que se intentaban inculcar los valores imperantes del momento. También hallamos los útiles de escritura y una muestra de aquellas fotos típicas de los escolares.

Fracciones, múltiplos y divisores.

Os hemos traido aquí la posibilidad de repasar, solos, con vuestros compañeros o con vuestros padres, lo que estáis aprendiendo estos días en el cole los del Tercer Ciclo de Primaria. Para ello, abajo os ponemos un enlace de la zonaClic que al pincharlo os abrirá un programa. Una vez que estéis en él podéis hacer dos cosas: 1) verlo y jugar "on line" o 2) instalarlo en vuestro ordenador y jugar con él aunque no estéis conectados a internet. ¡Ánimo que es facilísimo!

FRACCIONES, MÚLTIPLOS Y DIVISORES.

Visita a las minas de Almadén, 1ª parte.

El alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria de nuestro colegio visitó el Parque Minero de Almadén el pasado día 20 de octubre. Les acompañaban sus maestros Tutores, de Religión y de Apoyo.
Durante esa visita, Marina, nuestra maestra de Religión, fue haciendo fotos de todo lo que íbamos viendo y con ellas hemos preparado estos tres montajes que os presentamos. Esperamos que sirvan de recuerdo para todos y también para fijar en nuestra memoria un día extraordinario de aprendizaje y convivencia.

El Museo del Mercurio, 2ª parte.

Siguiendo con nuestra visita a Almadén, salimos a la superficie en un tren minero y visitamos el Museo del Mercurio y el Centro de Visitantes. Hemos aprendido, entre otras cosas, que el mineral más importante del mercurio es el cinabrio, cuyas mayores reservas mineras se han encontrado siempre en España, en la localidad de Almadén (Ciudad Real). Durante siglos el cinabrio extraído en Almaden ha suministrado la mayor parte del mercurio consumido en el mundo.
Recientemente los diputados de la Unión Europea aprobaron la prohibición de los termómetros de mercurio en todo el territorio comunitario para tratar de evitar el riesgo que el tóxico metal pesado representa para los humanos, el ecosistema y la fauna. Los termómetros suponen el uso de hasta 30 de las 33 toneladas de mercurio usadas en aparatos de medición y control en la Unión Europea cada año.