El clima.

 

Aquí os dejamos un nuevo montaje audiovisual para repasar el tema 9 de Conocimiento del Medio, que estamos trabajando en clase y que trata sobre el clima. Esperamos que os guste y que os sea útil. Como siempre, "pinchar" sobre el rótulo de abajo y se abrirá una nueva página con su contenido.

EL CLIMA

Si quieres saber sobre el clima particular de Castilla-La Mancha, nuestra comunidad autónoma, debes "clicar" sobre el rótulo siguiente y recorrer su contenido. Eso te permitirá conocer mejor nuestra hermosa región.

CLIMA DE CASTILLA-LA MANCHA

Placeres de la vida,

Juan Félix, un amigo y padre de nuestro colegio, nos ha hecho llegar este vídeo. Y nos ha parecido tan simpático y tan instructivo que hemos querido "subirlo" hasta aquí para compartirlo con todos vosotros. Efectivamente, nos enseña que a veces se puede ser feliz con muy poco y, sobre todo, esta pequeña historia nos sirve para que padres y maestros recordemos que los niños son niños y se comportan como tales. Algo que, por mucho que lo parezca, no es baladí ni gratuito recordarlo.
Es conveniente que ampliéis la imagen pulsando sobre el cuadrito situado en la parte inferior derecha. 

Carnaval, porque la vida es una hermosura.

 

Un año más hemos salido a la calle a decir a vecinos y  familiares que, además de esforzarnos con la Lengua, el Cono, las Mates..., nos encanta pasarlo bien. ¡Y nos gusta disfrazarnos!

 

Un año más hemos disfrutado viendo a nuestro "Dire", disparatado bajo otro ingenieso disfraz, y a nuestros maestros y maestras al frente de nuestra alegría. 

 

El Carnaval es una tradición cultural que nos complace alimentar y que siempre nos trae unos días de descanso y diversión. 

Algunas son verdaderas estrellas...

Otras "bellezones" de cuento...

Aquí os dejamos unas imágenes y un montaje sobre nuestra fiesta de Carnaval que esperamos que os gusten.

Las fuerzas, las máquinas y los inventos.

 

(Leonado da Vinci es para muchas personas el prototipo de hombre del Renacimiento, de hombre que cultivó el arte, el pensamiento, la ciencia y la tecnología. Diseñó muchos inventos).

(En esta imagen se nos muestra una maqueta hecha a partir de los dibujos encontrados en los cuadernos de Leonardo. Aunque él mismo nunca la llegó a construir, gracias a otro de sus inventos las generaciones venideras pudieron mejorarla).

Hoy os hemos "subido" hasta aquí una nueva entrega de material para repasar lo que estamos estudiando esta quincena en "Cono". Seguro que os gustará porque, además de ser muy útil, es muy entretenido. Os aseguro que si lo hacéis dos o tres veces os vendrá muy bien para consolidar lo que hemos trabajado en clase. Animar también a vuestros mayores para que repasen porque siempre encontrarán algo que recordar.

(Leonardo diseñó un automóvil, que si bien nunca logró recrear, se anticipó 400 años a la invención del primer auto a combustión interna. De hecho fue, probablemente, el primer hombre en pensar en la idea de un carro con movimiento autosuficiente).

Como siempre, debéis pinchar sobre el rótulo de abajo para acceder al contenido.

FUERZAS, MÁQUINAS E INVENTOS.

Feliz Día de la Enseñanza.

 

El próximo lunes se celebra el Día de la Enseñanza y hemos querido señalarlo en nuestro blog con un conocido poema de Gabriel Celaya, poeta español de la llamada  "poesia comprometida" de la generación literaria de la postguerra. Va junto a él nuestra más cordial y efusiva felicitación a todos los maestros y maestras. Por su esfuerzo diario, por su generosa amabilidad y por su empeño en hacer realidad la enseñanza como una ciencia del amor y la libertad. Enhorabuena y muchas felicidades.

Educar

Educar es lo mismo
que poner motor a una barca,
hay que medir, pesar, equilibrar...
y poner todo en marcha.

Pero para eso uno
tiene que llevar en el alma
un poco de marino,
un poco de pirata,
un poco de poeta
y un kilo y medio
de paciencia concentrada.

Pero es consolador soñar,
mientras uno trabaja,
que ese barco -ese niño-
irá muy lejos por el agua.

Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes,
hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera enarbolada.

(Gabriel Celaya)

La materia.

Una vez incorporados al trabajo diario, después de las vacaciones navideñas, os proponemos un repasillo a esos contenidos básicos sobre "La materia", el tema de Conocimiento del Medio que estamos trabajando en Cuarto. ¡Ánimo que ya hemos retomado el ritmo del curso y ésto está "chupao"!

Para ver el contenido pincha sobre el rótulo de abajo.

LA MATERIA

Adios al 2.012.

Estos últimos días en el colegio anticipamos el final del trimestre y la conclusión del año. Y nos despedimos con la alegría de las próximas fiestas navideñas y la ilusión de recibir los regalos de los Magos de Oriente. Aquí os dejamos un pequeño montaje con las imágenes que han poblado las aulas y los pasillos de nuestro cole. Queremos que sirva para desearos un feliz Año Nuevo, que os colme de ventura y bienestar personal, profesional y escolar.

Feliz Navidad.

Cuando estamos en la víspera del inicio de las vacaciones de Navidad, queremos desear a toda la Comunidad Educativa del Centro unas felices fiestas y que el año próximo sea para todos un tiempo de aprendizaje, de justicia y bienestar social, de encuentro, de respeto y de afecto. Que la grandeza de nuestros pequeños nos llene de alegría y nosotros les colmemos a ellos del amor que merecen y necesitan para seguir creciendo.

El feliz festival de Navidad

El pasado jueves día 13 celebramos, en el Auditorio Municipal, nuestro Festival de Navidad de este año. Creemos, a tenor de las felicitaciones y comentarios que nos han hecho llegar, que fueron unas actuaciones muy bonitas, entrañables y bien escenificadas. Disfrutamos todos de una forma especial con el alumnado de Educación Infantil. La verdad es que estuvieron para "comérselos". ¡Cómo reímos todos y cómo "babearon" muchos! Huelga comentar que sus maestras merecen una mención especial por su esfuerzo por introducir a los más pequeños en el arte de la dramatización, el baile y el canto...¡Enhorabuena, compañeras!

En cuanto a la representación del "Príncipe feliz", que realizó el alumnado de sexto con el concurso musical que aportaron los grupos de segundo y cuarto, hay que decir que fue una actuación memorable. ¡Qué bien lo hicieron todos! ¡Cómo disfrutamos! También nuestra entusiasta enhorabuena a Loren e Isabel, a los maestros de los otros grupos y especialmente a Mercedes, la profesora de Música, que ha dirigido los ensayos y ha conducido la obra a buen puerto.